สมองทางวาจา: เส้นทางของคำทางประสาทจะเปลี่ยนไปเป็นผู้ใหญ่

เด็กมีประสบการณ์เกี่ยวกับคำศัพท์น้อยกว่าผู้ใหญ่ ความสัมพันธ์ทางประสาทที่เฉพาะเจาะจงของความแตกต่างนั้นได้แสดงให้เห็นแล้วในการสแกนสมองชุดใหม่ที่ดำเนินการกับสมาชิกของสองกลุ่มอายุโดยนักประสาทวิทยา Bradley L. Schlaggar แห่งมหาวิทยาลัยวอชิงตันในเซนต์หลุยส์และเพื่อนร่วมงานของเขาอย่างไรก็ตามประสบการณ์ไม่ใช่ทุกอย่าง นักวิทยาศาสตร์กล่าวว่าการตอบสนองทางประสาทของผู้ใหญ่บางส่วนเกี่ยวกับงานคำเกิดจากการเจริญเติบโตทางกายภาพของสมองที่ยังไม่เกิดขึ้นในเด็กวัยเรียน

หัวข้อข่าววิทยาศาสตร์ในกล่องจดหมายของคุณ

ในการตรวจสแกนสมองของผู้ใหญ่และเด็กอายุ 7 ถึง 10 ปีที่ตอบสนองด้วยคำเดียวต่อสัญลักษณ์คำเดียว กลุ่มของ Schlaggar ได้แยกความแตกต่างของอิทธิพลของการเจริญเติบโตทางกายภาพของสมองจากช่องว่างใน ความรู้ทางวาจาระหว่างผู้เยาว์กับผู้ใหญ่

นักวิจัยใช้การถ่ายภาพด้วยเรโซแนนซ์แม่เหล็กเพื่อวัดการไหลเวียนของเลือดในสมองของผู้ใหญ่ 21 คน อายุระหว่าง 18 ถึง 35 ปี และเด็ก 19 คน ขณะที่ทำงานสามคำ การไหลเวียนของเลือดเป็นสัญญาณทางอ้อมของการทำงานของระบบประสาท ในการทดลองต่อเนื่อง ผู้เข้าร่วมแต่ละคนได้รับคำสั่งให้โต้ตอบด้วยวาจาต่อคำแต่ละคำที่แสดงบนหน้าจอคอมพิวเตอร์ไม่ว่าจะด้วยกริยาที่เกี่ยวข้องกัน คำคล้องจอง หรือคำตรงข้าม

โดยรวมแล้ว คำตอบของเด็กไม่แม่นยำและไม่เร็วเท่ากับคำตอบของผู้ใหญ่ 

ในระหว่างการทดสอบคำศัพท์ เด็กๆ ได้แสดงกิจกรรมในส่วนของเปลือกสมองส่วนการมองเห็นมากกว่าผู้ใหญ่ ผู้ใหญ่แสดงกิจกรรมมากกว่าเด็กในส่วนของสมองส่วนหน้า ซึ่งบ่งชี้ถึงการใช้กระบวนการคิดที่ซับซ้อนกว่า ผลลัพธ์ปรากฏในScience 24 พฤษภาคม

นักวิจัยไม่สามารถแยกแยะได้จากการสแกนสมองเหล่านี้ว่าการเปลี่ยนแปลงการไหลเวียนของเลือดที่สังเกตได้นั้นเกิดจากการเปลี่ยนแปลงทางกายภาพเฉพาะที่เกิดขึ้นในการเจริญเติบโตของสมองหรือจากความรู้ทั่วไปที่เหนือกว่าในคำศัพท์ในผู้ใหญ่

สมัครสมาชิกข่าววิทยาศาสตร์

รับวารสารวิทยาศาสตร์ที่ยอดเยี่ยมจากแหล่งที่น่าเชื่อถือที่สุดส่งตรงถึงหน้าประตูคุณ

ติดตาม

เพื่อแยกความแตกต่างระหว่างความเป็นไปได้เหล่านี้ นักวิทยาศาสตร์ได้ศึกษาผู้ใหญ่ 10 คนและเด็ก 10 คนที่ทำงานคำศัพท์ด้วยความเร็วและความแม่นยำที่เทียบเท่ากัน ในการเปรียบเทียบนี้ ความแตกต่างในการทำงานของสมองระหว่างผู้ใหญ่และเด็กระหว่างคำว่างานหายไปอย่างมาก Schlaggar กล่าว ถึงกระนั้น พื้นที่ส่วนหน้าขนาดเล็กก็มีการเคลื่อนไหวในผู้ใหญ่มากกว่าในเด็ก และคอร์เทกซ์สายตาแคบๆ ก็มีปฏิกิริยารุนแรงในเด็กมากกว่าในผู้ใหญ่

Schlaggar กล่าวว่า “การค้นพบของเราชี้ให้เห็นว่ารูปแบบการกระตุ้นการทำงานของสมองส่วนภูมิภาคที่เกี่ยวข้องกับงาน [คำเดียว] จะไม่สมบูรณ์เมื่ออายุ 10 ขวบ” Schlaggar กล่าว

การศึกษาครั้งใหม่ใช้ “วิธีการที่สง่างาม” เพื่อแยกผลกระทบของการเจริญเติบโตของสมองออกจากความรู้คำศัพท์ที่เพิ่มขึ้นตามอายุ BJ Casey นักประสาทวิทยาแห่ง Cornell University’s Sackler Institute for Developmental Psychobiology ในนครนิวยอร์ก การตรวจสอบเพิ่มเติมจำเป็นต้องตรวจสอบการทำงานของสมองในเด็กและผู้ใหญ่ก่อนและหลังการฝึกเพิ่มเติมเกี่ยวกับงานคำศัพท์ต่างๆ เขากล่าว กลยุทธ์นี้จะแสดงให้เห็นว่ากลไกทางประสาทแบบเดียวกันในการรับความรู้ทางวาจานั้นทำงานในสมองที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะและโตเต็มที่หรือไม่ หรือว่ากลไกต่างๆ จะทำงานในช่วงต่างๆ ของชีวิต

ในงานที่เกี่ยวข้อง Bruce D. McCandliss แห่ง Sackler Institute กำลังทำการสแกนสมองของเด็กที่มีปัญหาด้านการอ่านขั้นรุนแรงก่อนและหลังเข้าเรียนหลักสูตรวิธีถอดรหัสหน่วยเสียงพูดหรือหน่วยเสียงที่ประกอบกันเป็นคำศัพท์ใหม่

Credit : รับจํานํารถ